學術論文中的「結果」一節應避免的英文用字錯誤

「結果」一節的目的是以清楚、客觀、合邏輯的方法來呈現您的研究結果，應該針對於「研究方法」中所述及的實驗發現提供報告，並且讓讀者對您接下來在「討論」一節中會有的解讀有心理準備。

一般來說，結果會透過表格、圖、敘述性文字來呈現。

本週文章報將會解釋如何架構這些資訊，讓您的研究發現得以有效地傳達給讀者。我也會描述「結果」一節中常見的錯誤以及如何避免此類錯誤。

遵循學術期刊指南

「結果」一節的結構會依研究的特定設計和方法而定。請確認您所選期刊的指南。大多學術期刊會給出明確的說明，指出「結果」應該包含的內容和排列這些內容的方法。

報告指南（Report checklist）提供為理解、使用這些結果，讀者所需的重要資訊清單。不同的研究設計有不同的特定指南。舉例來說，臨床試驗用的CONSORT檢查清單建議「結果」包含七個小節（受試者流動、收案、基準數據、分析數、成果和預估、輔助分析、傷害），這個架構提供了實用的樣版。

合邏輯的順序

在不同的小節中呈現研究結果，各小節附上各自的小標。

這些小節應該遵從合邏輯的順序，例如，您可以照您在「前言」中列出的研究問題和假設，排列結果順序，或是依照「研究方法」中所描述的實驗順序排列。這樣也有助於優先強調最相關的結果，主要結果後再接著次要發現。

為了保持研究重點不失焦，與研究問題無直接相關的任何資訊應該放在補充資訊的位置。

為各小節設計圖表，這能幫助讀者解讀複雜的數據集，將數據取出做後設分析。為了吸引讀者，將圖表內容歸納成研究結果的文字描述。

清楚的描述

在學術論文主體中依序參照所有的圖表，並正確地編號。

您的描述不應該重複圖表數據的細節，而是應該著重在變項間的關係，讓讀者能明白研究的結果是如何回答研究問題的。例如，看看下面的例句：

The mean heart rate was 145 bpm in the treatment group and 110 bpm in the control group (Table 1).

The mean heart rate was higher in the treatment group than in the control group (Table 1).

第一例句中重複了讀者可由表一（Table 1）獲得的數值，第二句則提供了更多的資訊，因為加上了告訴讀者兩組別間差距的情況。

要避免模糊的陳述，如「The mean heart rate was different between the two groups」，這對描述沒有助益。

寫作者常對研究論文要用哪種時態感到困惑。在「結果」一節中，使用過去式描述您的結果，現在式則用於描述特定的圖表：

We showed that heart rate increased as exercise intensity increased. The effect of different types of exercise on heart rate is shown in Table 1.

常見的錯誤

• 解讀結果

所有的解讀應該留到「討論」一節中，「結果」的功用是呈現原始數據及客觀呈現您所觀察到的變項間的關係。

避用如caused、suggesting、indicating等有點武斷的字眼將會有所幫助：

The mean heart rate was higher in group A, suggesting that the drug increases heart rate.（避免使用）

The drug caused the heart rate to increase.（避免使用）

The heart rate increased after drug administration.（建議使用）

• 解釋性偏差

忽視預期外或非顯著結果時可能導致解釋性偏差。

這些結果可能令人難以接受和解釋，但是不去呈現這些結果是一種浪費，還可能誤支持有潛在傷害的介入方法，這樣有損您的研究完整性。如果您的研究已有經過妥善設計並執行的話，這樣得到的結果仍有價值，值得加以報告。

• 描述取自其他研究的發現

「結果」一節只應該描述您的研究中取得到數據。與其他研究的結果發現相比較的內容應該留到「討論」一節，即使是用您自己先前研究的數據，也應該這樣做 。

• 未回答研究問題

您呈現的結果應該要回答在前言的研究問題中提出。

如果您告訴讀者您正在研究透過斑馬魚模式確認特定基因在肢體發展中的角色，並以三個圖呈現該基因中的變化如何影響心臟發展的話，您可能需要澄清您的研究重點為何。

• 易造成問題的用字

「結果」一節常充斥著容易誤用的字。下面提供常見的部分錯誤，應小心看待：

* Both

只有提及兩件事物時才用both：

We investigated both postoperative nausea and pain and length of hospital stay.（不正確）

We investigated postoperative nausea and pain and length of hospital stay.（正確）

We investigated both postoperative nausea and length of hospital stay.（正確）

* Included

在列表的項目未完全列出時，才使用included，請見下例：

Postoperative complications included hemorrhage, wound infection, and ascites.

此例中，included意指有檢測出其他的併發症。若想要達的確實是這樣，那就直言，以comprised取代included，來點出所有已觀察的併發症都含括。

* Respectively

Respectively代表兩項目以上一對一的相呼應，這在「結果」一節中常用於精簡句子。例如：

The mean age of group A was 56 years, the mean age of group B was 45 years, and the mean age of group C was 49 years.

The mean ages of group A, B, and C were 56, 45, and 49 years, respectively.

如果您只有描述兩個數據，試考慮respectively能否確實地幫到讀者，改為以下：

The mortality rates were 24% and 40% in males and females, respectively.

The mortality rates were 24% in males and 40% in females.

是不是變得好多了！因為讀者馬上就知道了哪個死亡率對應的是哪個性別。

但是，常見的錯誤是用了respectively卻無法明確指出哪個值指涉的是哪個變項，如：

The mortality rates were 24% and 40%, respectively (Table 1).（不正確）

The mortality rates were 24% and 40% in males and females, respectively.（正確）

另一個常見錯誤是數值與描述的內容無法對應，如：

The mortality rates were 24%, 40%, and 38% in males and females, respectively .（不正確）

這裡有三個數值卻只有兩個描述詞，這會混淆讀者。您需要澄清最後的數值代表的意思：

The mortality rates were 24% and 40% in males and females, respectively. The overall mortality rate was 38%.（正確）

另外要注意的是，respectively應該緊跟在指涉物的後面，放在前面或放於項目中間是不正確的，如：

The mortality rates were respectively 24% and 40% in males and females.（不正確）

• 有效溝通

數據資料需要清楚正確地提報出來，您的讀者才能解讀、使用您的研究結果。遵照本文列出的建議事項，有助您在下一次的研究論文中有效地傳達您的研究發現。

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